EL GARABATO: es la primera etapa, tradicionalmente se decía que empezaba a las 2 años, sin embargo, cada vez comienza ante. Se trata de la manipulación y trazados fortuitos, ya sea en folios, o paredes...
REPRESENTACIÓN INTENCIONADA: Fase de realismo fortuito en donde luego de Los dibujos tienden a tener significado (dice lo que dibujo).
ESQUEMATISMO: De 2 a 4 años, favorecidos por el progresivo control viso-motor (ojo-mano) usa el mismo dibujo para representar un mismo objeto. Aparece el monigote-renacuajo o célula. Se observa la yuxtaposición de chimeneas y techos, pisos y puertas, etc.
LOS MONIGOTES O REALISMO INTELECTUAL: De 5 a 8/9 años, Aparecerán paulatinamente los monigotes (no renacuajos), las transparencias (se puede observar el interior de una casa, los órganos del cuerpo, etc.), representaciones planas, condensaciones de frente y de perfil (en el rostro es más común). Es una etapa donde el niño busca que lo que dibuja represente (de acuerdo a responsabilidades evolutivas) lo que sabe de ese objeto.
REALISMO VISUAL : De 8/9 a 12 años. El deseo de objetividad provoca que el niño busque representar igual al objeto real en su dibujo. Desaparecen las transparencias de los objetos opacos. Su intento por lograr proporciones y coordenadas en sus representaciones es logrado.
REGRESIÓN EN EL DIBUJO ESPONTÁNEO : De 12 a 14 años hay una regresión en el dibujo espontáneo debido a la impotencia que el niño presenta de no poder imitar de manera idéntica al objeto por medio del dibujo y porque cuenta con otras herramientas de expresión el lenguaje oral por un lado y el lenguaje escrito por otro, además de la gran autonomía que lleva ganada para esta edad y el cúmulo de sus relaciones sociales.
DIFERENCIACIÓN DE LA EVOLUCIÓN INDIVIDUAL CON SU PROPIA MANERA DE DIBUJAR Y CON FRECUENCIA AGOTAMIENTO DE LA ACTIVIDAD GRÁFICA:: A partir de los 14 años aparece en el dibujo la singularidad de cada sujeto, en cuanto a su evolución individual y, capacidad inventiva y creadora. Se observan magníficos dibujantes o lo contrario, la caída o desfallecimiento
de esta actividad.
Como este post es muy feo, lo adorno con un dibujo infantil
